Disciplinas

Interdisciplinaridade em Ação

Objetivo

Hoje, é sabido que a soma das partes não compõe um todo e a interdisciplinaridade surge como uma forma de conceber o conhecimento de maneira holística, respeitando e compreendendo sua complexidade, sua totalidade. A interdisciplinaridade surge como resposta para a eliminação das fronteiras e como meio de comunicação entre os saberes.

Pretendemos motivar o professor da Educação Básica a refletir sobre a importância de trabalhar interdisciplinarmente, e demonstrar a viabilidade desse trabalho em qualquer instituição de ensino, sem necessidade de envolvimento direto de outros professores e com resultados expressivos quanto à conceituação em diversas áreas do conhecimento, levando à compreensão do homem em sua complexidade biológica e social. As inscrições nas atividades desta disciplina são abertas a professores de todas as áreas do conhecimento.

Ementa

Os participantes são convidados a elaborar um produto ou a criar algo que envolva conhecimentos em várias áreas. As situações a serem superadas deverão proporcionar atividades de reflexão e investigação de caráter teórico-prático, em que as vivências possam resultar em aprendizagens significativas.

Ao longo do curso, os professores-cursistas deverão não só desenvolver as atividades propostas como também contextualizar o tema e a história que envolve cada uma, ressaltando todas as suas características.

Como funciona

1. A carga horária é de aproximadamente 3 horas semanais. O cursista deverá dispor de 1 hora semanal (horário livre) de acesso à internet para consultar as atividades de avaliação da semana e respondê-las. Esse período é de livre escolha do cursista e poderá ser dividido em duas etapas, uma para leitura da atividade e outra para envio da resposta. As demais horas destinam-se ao estudo e à preparação das respostas das avaliações.
2. Esse curso poderá ser realizado na modalidade totalmente on-line – todo o material de consulta (textos, atividades etc) será disponibilizado através da internet, sendo as avaliações enviadas por correio eletrônico.
3. Para sanar as dúvidas de conteúdo de cada aula, o cursista disporá de um fórum específico para cada uma delas (disponível para todos os alunos na Internet). Haverá ainda tutoria telefônica e “on-line” em horários a serem definidos.
4. Avaliações a distância: o cursista deverá entregar as atividades nos prazos estipulados no calendário da disciplina. Ver Edital.
5. Avaliação presencial: haverá apenas um encontro presencial obrigatório quando será realizada a avaliação final. Ver Edital.
   Obs: O professor cursista fará essa avaliação presencial no Pólo no qual se inscreveu, podendo haver necessidade, em casos extraordinários, de se deslocar para um Pólo próximo.
6. Condições para obtenção do certificado: cumprimento dos requisitos de freqüência relativos às atividades a distância e presencial e média final maior ou igual a 6,0. Ver Edital.

Dúvidas