No movimento de formação docente, um dos aspectos debatidos e de consenso entre os estudiosos é a presença das tecnologias da informação e da comunicação (TIC) na vida escolar.

Para que o professor possa utilizar esses recursos na sua prática pedagógica, faz-se necessária uma formação profissional adequada ao seu uso, o que implica sua formação, a reflexão com profundidade sobre seu papel na comunidade educacional e na sociedade atual.

Neste cenário, a área de Informática Educativa tem como missão contribuir para a formação tecnológica do professor. Para isso, oferece aos professores conhecimentos das teorias educacionais sobre as tecnologias e instrumentalização, de modo que possam se apropriar do computador e da internet como ferramentas pedagógicas.

Profissionais (licenciados ou bacharéis) que comprovem estar lecionando em escolas públicas ou privadas do estado do Rio de Janeiro e licenciandos do último ano.